Có một lớp học đặc biệt

“Nếu như mình có thể mở ra những lớp học miễn phí cho mọi người…”, câu chuyện bắt đầu từ ước mơ thuở ấu thơ của Huỳnh Nguyễn Thanh Huy - học sinh lớp 12 Toán - Tin, Trường THPT Chuyên Bến Tre. Huy muốn tham gia hoạt động tình nguyện, trở thành một người truyền đạt để chia sẻ kiến thức mình có, giúp đỡ những trẻ em không có điều kiện học tập. Huy cùng Huỳnh Quang Lộc (lớp 12 Toán - Tin) và Nguyễn Tấn Hưng (sinh viên Trường Đại học Ngoại thương) cùng tập hợp nhóm bạn, thành lập “Lớp Kiến thức” và nhờ các thầy cô trong trường giới thiệu để có thể đến với những ai cần giúp đỡ. Lớp Kiến thức bắt đầu hoạt động vào tháng 6-2017.

Cô Phạm Ngọc Diệp - Trợ lý thanh niên Đoàn Trường THPT Chuyên Bến Tre kể lại: “Khi nghe các em đề đạt ý tưởng, tôi cảm thấy rất hay và ý nghĩa nên mạnh dạn thông qua Đoàn trường và Ban giám hiệu để giới thiệu các em với Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh”. Trung tâm đang chăm sóc 64 trẻ em, thiếu niên từ 7 tháng tuổi đến 18 tuổi, trong đó có 48 em hiện theo học văn hóa tại các trường phổ thông. Để kèm cặp, theo sát các em trong học tập, trung tâm tổ chức 6 nhóm lớp phụ đạo, mỗi tối đều có giáo viên kiểm tra việc học, dò bài, chỉ dẫn những bài học mà trên lớp các em chưa theo kịp.

Cuối năm học 2016-2017, trung tâm có 6 em lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10. Nhiệm vụ đầu tiên của nhóm chính là cùng với các thầy cô ở trung tâm phụ đạo, giúp các em này ôn tập thi vào lớp 10. Kết quả đạt được thật đáng mừng khi 5/6 em thi đỗ vào lớp 10 các trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, Lạc Long Quân… Đây chính là thành quả đầu tiên, tạo niềm tin với trung tâm, cũng là động lực thôi thúc nhóm tiếp tục củng cố hoạt động.

Bắt đầu vào năm học mới 2017-2018, Lớp Kiến thức đã phát triển được 32 thành viên là học sinh, 4 sinh viên đại học (tại TP. Hồ Chí Minh) và 1 giáo viên; tham gia phụ đạo các môn: Văn, Toán, Lý, Hóa, Tiếng Anh ở 3 khối lớp: 6, 9, 10. Lịch phụ đạo được sắp xếp vào thứ Bảy, Chủ nhật, để đảm bảo các thành viên chia nhau lên lớp tùy theo lịch học của mỗi người.

Không chỉ là phụ đạo kiến thức, đối với các trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tại trung tâm, nhóm đặt mục tiêu làm sao để mỗi giờ lên lớp đều là khoảng thời gian của sự chia sẻ, tạo sự gần gũi, khơi gợi cảm hứng trong học tập, để các em muốn học và tự giác học. Làm sao cho các em hiểu rằng kiến thức không chỉ là lý thuyết, mà chính là nền tảng để hình thành định hướng cuộc đời cho mỗi con người và học tập là cách duy nhất để thay đổi số phận của chính mình.

“Cùng đến tham dự một buổi phụ đạo của Lớp Kiến thức, nhìn thấy các em học sinh của mình chững chạc đứng lớp hướng dẫn các em có hoàn cảnh khó khăn, hiểu được lòng nhiệt tình, biết quan tâm, chia sẻ của các em, tôi cảm thấy vô cùng tự hào” - cô Phạm Ngọc Diệp chia sẻ.

Dạy cũng là một cách học

Em Võ Thị Phương Thảo - lớp 12 Toán, phụ trách hướng dẫn môn Toán lớp 9 và lớp 10 chia sẻ, Lớp Kiến thức không chỉ là lớp học của các em tại trung tâm mà còn là một lớp học đặc biệt của chính mỗi thành viên. Duy trì việc lên lớp hàng tuần giúp các bạn rèn luyện tinh thần trách nhiệm với công việc, dù không nặng nề nhưng đòi hỏi sự tận tâm và ổn định. Không chỉ làm tốt vai trò của một người truyền đạt kiến thức, mỗi thành viên còn phải là một người truyền cảm hứng phấn đấu cho các em ở trung tâm, để các em ý thức được việc học cũng như có thái độ sống tốt hơn.

Bước đầu, việc hạn chế về kỹ năng sư phạm không khỏi làm nhiều thành viên băn khoăn. Làm sao để truyền đạt cho các em hiểu? Làm sao xử lý những tình huống diễn ra trong lớp học để tổ chức, duy trì buổi học đạt chất lượng? Chính vì vậy, nhóm luôn đề cao việc tự học, rút kinh nghiệm với nhau, chủ động trao đổi với các thầy cô giáo trong trường để hoàn thiện mình. Nhóm có 1 thành viên hiện đang là giáo viên Trung tâm Anh ngữ Cambridge Bến Tre là anh Phạm Văn Hiệp giúp tư vấn, chia sẻ những kiến thức, kinh nghiệm về hoạt động xã hội cũng như kỹ năng sư phạm, củng cố chất lượng hoạt động của nhóm.

Trong phân công, nhóm chọn những bạn nắm vững kiến thức và có khả năng truyền đạt dễ hiểu, thu hút, phản ứng nhanh, xử lý tình huống tốt phụ trách truyền đạt chính. Còn trợ giảng sẽ là người đảm bảo bài học đến với tất cả học viên bằng hình thức 1 kèm 1 hoặc lần lượt giải đáp khúc mắc của từng bạn. Một buổi lên lớp của nhóm thường có 1 bạn hướng dẫn chính và 2 - 3 trợ giảng, tùy theo môn học.

Em Trương Minh Nam - lớp 11 Toán - Tin, trợ giảng môn Toán cho biết: “Tham gia hoạt động, ngay chính bản thân em cũng đã học được cách làm việc nhóm, cách truyền đạt sao cho người khác hiểu. Em thấy mình sống có ích hơn, sử dụng quỹ thời gian của mình một cách có ý nghĩa nhất”.

Dù chỉ mới hoạt động khoảng hơn 4 tháng nhưng nhóm cũng bước đầu xây dựng được lòng tin nơi các thầy cô của trung tâm. Cô Trần Thị Minh Nguyệt - Phó giám đốc trung tâm cũng ghi nhận và đánh giá cao sự nhiệt tình của nhóm. Chính tấm lòng chân thành và sự nhiệt tình của nhóm đã tạo được tình cảm gắn bó với các em tại trung tâm, kéo gần lại khoảng cách, bớt đi những mặc cảm, tự ti trong lòng các em, hướng các em đến ý thức học tập và sống tích cực hơn. Thanh Huy kỳ vọng: “Chúng em mong muốn mô hình Lớp Kiến thức sẽ lan tỏa đến nhiều người khác nữa để có thể cùng chung tay hỗ trợ, giúp các bạn có hoàn cảnh khó khăn học tập tốt hơn”.