Giữ vững truyền thống dạy tốt, học tốt

Là một trong những trường THCS đạt chuẩn quốc gia sớm nhất của tỉnh (được công nhận vào năm 2004) nên hầu hết cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy - học của trường hiện nay không còn phù hợp với nhu cầu phát triển giáo dục. Các phòng học đều cũ và thiếu trang thiết bị dạy học... Ông Phùng Văn Cho - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Trường đang có 5 phòng học xuống cấp. Nếu trời mưa bão, chắc chắn học sinh sẽ không có phòng học”. Để giải quyết khó khăn này, nhà trường đã tìm mọi cách để duy trì và phát huy truyền thống dạy tốt, học tốt của trường.

Trường xác định, việc nâng cao trách nhiệm của thầy cô giáo có vai trò làm then chốt, là một giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn và chất lượng giáo dục đại trà của nhà trường trong khi điều kiện trường lớp còn khó khăn. Trách nhiệm đó thể hiện ở tinh thần tự học, tự rèn của thầy cô nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Vì vậy, mỗi năm, nhà trường đều tạo điều kiện, động viên khuyến khích thầy cô cố gắng học tập bằng nhiều hình thức như: tham gia các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, lớp đại học liên thông, đại học tại chức... Ngoài ra, trường còn vận động thầy cô tham gia các kỳ thi giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh để xác định chuyên môn của mình mà phấn đấu rèn luyện. Mỗi năm, trường có từ 3-5 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh, trên 10 giáo viên giỏi cấp huyện. Song song việc trau dồi trình độ chuyên môn, trách nhiệm của thầy cô (cả bộ môn và chủ nhiệm) còn thể hiện ở việc rèn luyện đạo đức nghề nghiệp “dạy tận tâm, chỉ bảo tận tình” cho học sinh. Trong đó, thầy cô ưu tiên dành nhiều thời gian để tư vấn, thăm viếng, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn; tìm hiểu phân loại năng lực và tổ chức dạy phụ đạo cho các học sinh yếu kém, đồng thời phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, có năng khiếu để các em phát huy tính sáng tạo, sở trường của mình. Nhờ được giáo dục bằng thái độ cảm thông, chia sẻ của thầy cô, nhiều học sinh yếu kém đã xóa được mặc cảm, tự ti, tiếp tục trở lại lớp học, giúp nhà trường kéo giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban xuống còn dưới 1% mỗi năm. Thầy Phùng Văn Cho chia sẻ: “Mỗi năm, trước khi vào đầu năm học, trường tổ chức khảo sát, nắm bắt hoàn cảnh gia đình của từng học sinh, sau đó bình xét, lập danh sách học sinh nghèo, học sinh yếu, học sinh giỏi theo thứ tự, địa chỉ, ước mơ. Với học sinh nghèo, thầy cô và nhà trường tham mưu Hội đồng giáo dục, Hội Khuyến học xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh... vận động kinh phí giúp đỡ các em vượt qua khó khăn, yên tâm đến trường. Đối với học yếu kém, chưa ngoan, nhà trường phân công giáo viên có lòng vị tha, phong thái nhẹ nhàng, có kinh nghiệm để phụ đạo, giáo dục các em. Đối với học sinh giỏi, nhà trường phân công giáo viên có trình độ chuyên môn, năng lực giỏi để theo dõi, phát hiện và bồi dưỡng các em. Chính sự xác định rạch ròi này đã giúp cho nhà trường làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục. Bởi, qua đây, nhiều mạnh thường quân, nhà hảo tâm đã đến trường trao học bổng, xe đạp, quần áo, dụng cụ học tập... cho từng đối tượng học sinh, với tổng trị giá hàng chục triệu đồng. Không ngẫu nhiên khi người xưa nói “Có thầy giỏi thì mới có trò giỏi. Thầy có phẩm chất đạo đức tốt, mới rèn luyện, giáo dục học sinh có nhân cách, đạo đức tốt và hành vi tốt”. Bác Hồ kính yêu cũng đã từng nói: “Người thầy phải có đạo đức, không có đạo đức thì không làm thầy được”.

Thi đua dạy tốt - học tốt

Nhờ có đội ngũ giáo viên luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, cộng với thái độ học tập nghiêm túc của từng học sinh, nên trong suốt 9 năm qua, chất lượng giáo dục của Trường THCS Châu Hưng không ngừng nâng lên. Hàng năm, trường có tỷ lệ học sinh giỏi vòng huyện, tỉnh cao nhất huyện và là đơn vị được xếp hàng thứ nhì trong tỉnh về tỷ lệ học sinh đỗ vào Trường THPT chuyên Bến Tre. Trường có 85-90% học sinh đỗ vào lớp 10 và 95% học sinh được lên lớp thẳng.

Với  những thành tích trên, trường vinh dự nhận bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; 3 lần liên tục nhận cờ thi đua xuất sắc của UBND tỉnh, 3 năm liền được Sở GD&ĐT tặng giấy khen hoàn thành xuất sắc trong phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trường cũng được Sở GD&ĐT chọn để kiểm định chất lượng giáo dục trong 4 năm qua.

Trước thềm năm học mới, tập thể giáo viên Trường THCS Châu Hưng quyết tâm tiếp tục nỗ lực phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ. Được biết, trường đang nằm trong danh sách được tỉnh đầu tư xây mới, với tổng kinh phí 12 tỷ đồng từ chương trình kiên cố hóa trường lớp giai đoạn 2008 -2012. “Vì vậy, mong ước của thầy cô, học sinh hiện nay, là sớm có một ngôi trường mới khang trang, đầy đủ trang thiết bị dạy học để giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia - một địa chỉ giáo dục tin cậy của phụ huynh học sinh huyện nhà” - Hiệu trưởng Phùng Văn Cho bộc bạch.