Năm học 2009-2010 với chủ đề: “Năm học đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, Trường Trung học cơ sở Vĩnh phúc - thành phố Bến Tre đã tập trung triển khai thực hiện có kết quả “Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở” và “Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông” theo Thông tư số 12 và Quyết định số 83 của Bộ Giáo dục – Đào tạo.
Sau hơn 5 tháng triển khai thực hiện (từ tháng 10-2009 đến giữa tháng 3-2010), Hội đồng tự đánh giá của trường đã thu thập được 237 loại thông tin, minh chứng, làm cơ sở để đánh giá toàn diện các hoạt động giáo dục qua 4 năm học với 7 tiêu chuẩn, 47 tiêu chí và 141 chỉ số. Việc thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục đã giúp nhà trường từng bước hoàn thiện công tác dạy và học, văn thư - lưu trữ, tài chính - cơ sở vật chất…, góp phần tạo chuyển biến tích cực về nhận thức và hành động của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.
Qua tự đánh giá 7 tiêu chuẩn, nhà trường đã rút ra những điểm mạnh như: Có chiến lược phát triển cụ thể, thiết thực, phù hợp với mục tiêu giáo dục của cấp học, nguồn nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất. Hội đồng trường, các Hội đồng tư vấn, các tổ chuyên môn được thành lập và hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ, đảm bảo công khai, dân chủ; ban giám hiệu thực hiện tốt công tác quản lý, kiểm tra, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đồng thời đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn trong nhà trường. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có đủ phẩm chất, trình độ, năng lực, tinh thần trách nhiệm, đoàn kết; học sinh chăm ngoan. Việc thực hiện chương trình và các hoạt động giáo dục đúng theo kế hoạch; có 100% giáo viên đạt chuẩn, 70,5% giáo viên trên chuẩn và trên 30% giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố trở lên. Công tác tài chính đảm bảo đúng quy định của pháp luật; cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập, hoạt động...đáp ứng tốt yêu cầu. Ban đại diện cha mẹ học sinh được tổ chức và hoạt động đúng điều lệ; các tổ chức đoàn thể chính trị, xã hội đã tích cực góp phần nâng cao chất lượng dạy - học và nguồn lực tài chính cho nhà trường. Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh chuyển biến tích cực; cán bộ, giáo viên và nhân viên có nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý, chuyên môn…
Với những thành tích nêu trên, trường được đoàn Thanh tra Phòng Giáo dục – Đào tạo Thành phố đánh giá cao. Hiện nay, trường đang hoàn chỉnh báo cáo để tiến hành đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục với Sở Giáo dục – Đào tạo.
