Nghiên cứu và thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo La Thị Thúy trả lời phỏng vấn.

* PV: Xin Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết những điểm mới của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm học thêm?

- Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo La Thị Thúy:  Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm được Bộ GD&ĐT ban hành có nhiều điểm mới. Cụ thể, Bộ GD&ĐT quy định việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường không được thu tiền học sinh và quy định cụ thể chỉ có 3 đối tượng được dạy thêm, học thêm trong trường. 

3 đối tượng bao gồm: Học sinh có kết quả học tập môn học ở mức chưa đạt, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi. Đối với giáo viên đang dạy tại các trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đang được phân công dạy trong trường.

Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định cụ thể tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường phải đăng ký kinh doanh theo quy định. Đồng thời phải thực hiện nghĩa vụ về thuế. Trường hợp giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo hiệu trưởng. Đặc biệt, thông tư này quy định cụ thể về xử lý khi vi phạm dạy thêm học thêm của nhà trường, cơ sở dạy thêm, tổ chức, cá nhân cũng như người đứng đầu đơn vị có công chức, viên chức vi phạm.

Qua nghiên cứu cho thấy, Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định rõ hơn những hoạt động dạy thêm, học thêm nào đúng quy định, hoạt động nào không đúng quy định để chính quyền các cấp, các tổ chức, cá nhân và toàn xã hội tham gia giám sát. Như vậy các hoạt động dạy thêm, học thêm sẽ được quản lý chặt chẽ hơn, chứ "không cấm".

* Tình trạng dạy thêm, học thêm tại tỉnh có đang diễn ra phổ biến không? Công tác quản lý dạy thêm, học thêm được đánh giá như thế nào, thưa bà?

Trong thời gian qua, ngành giáo dục đã quán triệt, triển khai thực hiện tốt các văn bản quy định về dạy thêm, học thêm. Sở GD&ĐT có nhiều hình thức để thông tin, tuyên truyền phổ biến đến đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh, học sinh và người dân. Qua đó tạo được sự đồng thuận của đội ngũ trong ngành, phụ huynh trong tổ chức triển khai thực hiện các quy định của Bộ GD&ĐT, của UBND tỉnh về dạy thêm, học thêm.

Nhìn chung, các cơ sở giáo dục quản tý tốt việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường theo hướng dẫn của Sở, kịp thời chấn chỉnh khi phát hiện những hạn chế, thiếu sót. Tuy nhiên, thời gian qua trên địa bàn tỉnh vẫn còn trường hợp vi phạm các quy định về dạy thêm, học thêm ở ngoài nhà trường.

* Theo quy định mới tại Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, tỉnh có những chỉ đạo công tác quản lý dạy thêm, học thêm như thế nào?

- Ngay khi Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, Sở GD&ĐT đã có công văn phổ biến thông tư và tổ chức tuyên truyền, phổ biến đến cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh, học sinh nội dung thông tư bằng nhiều hình thức khác nhau.

Thực hiện chỉ đạo của UBND tỉnh, Sở GD&ĐT đã thành lập tổ soạn thảo dự thảo quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Đến thời điểm này, dự thảo đã được tổ chức lấy ý kiến các sở ngành, các cơ sở giáo dục, phụ huynh. Sau khi thực hiện đầy đủ các bước ban hành văn bản theo quy định, Sở GD&ĐT sẽ tham mưu UBND tỉnh ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Trên tinh thần phải được triển khai sớm nhất để tạo điều kiện thuận lợi trong tổ chức thực hiện.

* Để triển khai thực hiện có hiệu quả Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, Giám đốc Sở GD&ĐT có những lưu ý gì đối với giáo viên toàn ngành, học sinh và phụ huynh?

- Trên cơ sở tiếp thu những nội dung bất cập của quy định dạy thêm, học thêm trước đây, nội dung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT lần này giải thích từ ngữ rõ ràng hơn, bổ sung và quy định cụ thể hơn các vấn đề liên quan đến dạy thêm, học thêm. Trong đó, có 4 nguyên tắc và 3 trường hợp không được tổ chức dạy thêm. Vì vậy, các cơ sở giáo dục, đội ngũ trong ngành cần nghiên cứu và thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ GD&ĐT, của tỉnh và các văn bản hướng dẫn của cấp trên.

Các cơ sở giáo dục cần tăng cường thông tin tuyên truyền để giáo viên, học sinh, phụ huynh hiểu đúng, đầy đủ và cùng phối hợp thực hiện. Quan tâm hướng dẫn học sinh việc tự học, tự nghiên cứu. Tiến hành rà soát, phân luồng học sinh theo nhóm đối tượng học sinh yếu, chưa đạt thì tổ chức phụ đạo, học sinh khá giỏi tổ chức bồi dưỡng nâng cao kiến thức. Đồng thời khẩn trương xây dựng kế hoạch ôn thi ở các lớp cuối cấp.

Nhìn chung, Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT lần này đang hướng tới quản lý dạy thêm, học thêm phải hiệu quả, bảo đảm lợi ích cho học sinh và bảo vệ sự tôn nghiêm của nghề giáo. Nếu tổ chức triển khai tốt sẽ góp phần phát huy các phẩm chất và năng lực của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo sự an tâm của phụ huynh và xã hội.

* Xin cảm ơn Giám đốc Sở GD&ĐT!

Phan Hân (thực hiện)